VIVAMOS LA MUSICA

"La vida tiene música" 

"Este primer volumen, La vida tiene música, acerca a los niños a la música de su entorno inmediato a través de conceptos y actividades relacionadas con el sonido y el silencio, los paisajes sonoros de la ciudad y la naturaleza, la canción y los instrumentos Orff, habituales en la escuela".

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"La música tiene contrastes"



"En este segundo volumen, La música tiene contrastes, se trabajan las cualidades del sonido: duración, intensidad, altura y timbre. Como reza el título, este libro se centra en el studio de los contrastes sonoros que encontramos en la música y en nuestro entorno. Además, las distintas cualidades se pueden combinar entre sí dando lugar a diferentes texturas y estructuras. Así pues, en este libro presentamos las cualidades del sonido a partir del contraste de sus atributos para que los niños puedan hacer música de inmediato, tanto interpretando como discriminando auditivamente los distintos conceptos presentados". 

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"La música se mueve"




"En este tercer volumen, La música se mueve, se explican los contenidos de ritmo, melodía, dinámica y color de la música".

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"¡Vamos a tocar!"

"En este cuarto volumen, ¡Vamos a tocar!, se describen los instrumentos musicales más importantes y el modo de producción del sonido de cada familia instrumental, así como las formaciones vocales e instrumentales más frecuentes, atendiendo a sus características tímbricas y funcionales". 

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FUENTE: http://eileen-educando.blogspot.mx/

RECURSOS TIC PARA LA FORMACIÒN MUSICAL

Recursos TIC para la formación musical

Según algunos filósofos de la educación, la música contribuye de forma importante al desarrollo de la personalidad humana, ya que provoca un enriquecimiento estético y favorece el desarrollo del optimismo y el bienestar personal. La música tiene una gran importancia en la formación integral de la persona, ya que proporciona experiencias cognitivas y sensitivas de una manera armónica, y que permite cultivar los estados sensitivos y receptivos, nuestra atención, nuestra inteligencia…por todo ello es necesaria en nuestra vida.

La música es un elemento fundamental en las primeras etapas de la vida de una persona, por eso hablamos de educación musical infantil. Ayuda a los niños a desarrollar la motricidad, la autonomía, la expresión y la socialización, entre otros aspectos. Por eso, vamos a determinar algunos recursos TIC que pueden ayudar al profesor a desarrollar sus clases de una manera más lúdica y entretenida.

Podemos hablar de diferentes recursos en función de lo que queramos explicarles a los alumnos, pero en este caso, como nos dirigimos a niños de entre 3 y 6 años, vamos a pensar en recursos más sencillos y llamativos para así captar su atención desde el primer instante que pisen el aula de música.

Música Educa  es un recurso TIC con el cual los niños pueden desarrollar diferentes conocimientos acerca de la música, entre ellos la destreza, los sonidos…en cada actividad propuesta se determina la edad para la cual van dirigidas, aspecto que facilita mucho al profesor a la hora de elegir una actividad para realizar en clase. Algunas de las actividades que propone Música Educa pueden realizarse tanto de manera grupal como de manera individual o por parejas. Es necesario remarcar que, en el caso de que sean de este último modo, es preciso disponer de diferentes ordenadores.

Otra página que puede resultar de interés es Aprendo Música, a partir de esta web y sus respectivos ejercicios, los alumnos de educación infantil  podrán aprender sobre la figura de la negra y su silencio. Al acceder a la web, el metrómono explica el funcionamiento de la actividad y prosteriormente los alumnos pueden practicar con las negras y los silencios.

Instrument Frenzy, un juego donde los alumnos pueden practicar en la clasificación de los instrumentos musicales (viento, percusión, cuerda…) y así aprender sobre las familias de los instrumentos musicales.  Aunque está en inglés es fácil de comprender, por lo tanto el profesor no tendrá problemas para explicárselo a sus alumnos.

Finalmente, el profesor puede utilizar la actividad de la web Barbusse Musique. En ella se ofrece una página llena de instrumentos, y el alumno debe elegir el que está sonando en cada ocasión. Es un recurso muy interesante para poder utilizarlo con niños de educación infantil, ya que aprenden el sonido de los diferentes instrumentos.

CANCIONES INFANTILES

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ACTIVIDAD CONOCEMOS LOS INSTRUMENTOS

CONOCEMOS LOS INSTRUMENTOS
Dividiremos a los niños en grupos de 4 donde habrá 5 integrantes en cada uno. Construiremos los distintos instrumentos que utilizaremos en la canción de “MI AMIGO EL SEÑOR CIEMPIÉS” 

(tambor, pandero, violín y flautín, ) a través del trabajo cooperativo. ¡Vamos a realizar un puzzle!. En cada grupo habrá cinco piezas del instrumento con un número para que los niños posteriormente sepan donde situarlos para unirlas. Recortarán con el punzón la parte del instrumento musical y lo colorearán. Emplearemos los dibujos que hemos pintado y recortado en la actividad anterior para fabricar nuestro puzzle entre todos. Lo que pretendemos con esta actividad es que reconozcan cada instrumento y las partes de las que está compuesto cada uno de ellos.



BAILAMOS AL RITMO 

A través del movimiento corporal y la dramatización de la canción “Mi amigo el Señor Ciempiés”, los alumnos/as se desplazarán libremente por el aula siguiendo el ritmo de dicha canción Irán marcando con los pies el acento de la canción a la vez que la van cantando. Discriminarán los sonidos graves y agudos de cada instrumento imitando su movimiento

Mi amigo el Sr. Ciempiés from Pablo Salinas Moreno on Vimeo.

PLANEACIÓN ANUAL DE PREESCOLAR

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PLANEACIÓN ANUAL DE PREESCOLAR

Incluye:-  Planeación anual (los tres grados de preescolar)
-   Evaluación Anual por aprendizajes esperados
-   Los seis campos formativos
- 3 Cds. Sonidos  (Animales,música,voz, transportes, sonidos ,etc. Etc. Etc.) Son más de 550  
- Mas de 300 hojas para imprimir y trabajar con tu planeación (Números, colores, figuras, animales,etc.partes del cuerpo, utensilios de cocina para imprimir,letras , abecedario,etc. etc. etc. todas vienen en Word para que las puedas imprimir .
-  Listas de Asistencia 
- Diplomas (más de 60 Alumno más destacado, dia del niño ,dia del padre,etc) 
-  PDF de los Estandares curriculares  
-  PDF del PEP 2011
+ 1 Regalo Opcional (Te sorprendera ;) )      

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4 VOLUMENES RUIDOS Y RUIDITOS

RUIDOS Y RUIDITOS

Judith Akoschky, docente de música argentina, es la autora de los 4 volúmenes Ruidos y ruiditos que, se han convertido en clásicos infantiles para guarderias y jardines de infancia

Volumen 1

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01.- Con mi martillo

02.- Un grillito

03.- Cinco ratoncitos

04.- Tengo un osito

05.- Un cocherito

06.- Pico-picotero

07.- Soy un coya chiquitito

08.- Quien te enseñó, lavandera

09.- Apu el indiecito

10.- Lluvia a-La ranita verde b-Ya lloviendo está c-Gotita d-Las gotitas

11.- Desde chiquitito

12.- Pim-pom

13.- Cuento de medianoche

14.- En un vagón.

Volumen 2

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01.- Caballos a)Este caballo, b) Al trote, c) Al galope

02.- Cinco lobitos

03.- A mi mono

04.- Paloma del palomar

05.- Debjo el botón

06.- Cállate grillito

07.- Pío, pío

08.- Danza de Nicanora

09.- El burrito Pepe

10.- Mientras la cigarra

11.- La perdiz

12.- ¡Ay! mi mulita

13.- Arrullos

14.- El corral: a) La gallina y el pollito b) Los pollitos c) El pintor.

Volumen 3

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01.- Enla laguna

02.- Salta el pececito

03.- Sin trabajo, el escarabajo

04.- Pata chumachurra

05.- La garza y el viento

06.- Llueve en la laguna

07.- Mosquita moscunda

08.- Romance de la cigüeña

09.- La hormiga Ramona

10.- Cascarudo y coral

11.- Mojarrita Rita

12.- Pica picón

13.- Arrullo lagunero

14.- Canta la rana Upunapa arapañapa

15.- Munduna
 

Volumen 4

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01.- Arrorró

02.- Dormite mi niño

03.- Haga tuto, guagua

04.- Tutu Marambá

05.- Pajarito que cantas

06.- Mece, mece

07.- Duerme, negrito

08.- Ese nene chiquito

09.- El Conde Olinos

10.- Arrullos

11.- Din dan

12.- A dormir ni niña

13.- Sinhora Sant' Anna

14.- El enamorado y la muerte

15.- A la rurru

16.- Arrorró.

20 obras de música clásica que todo niño debería conocer

20 obras de música clásica que todo niño debería conocer

Dada la maravillosa acogida que ha tenido nuestra sección música para niños hemos decidido ampliar nuestra lista de imprescindible para la infancia. El criterio en estos nueva selección el mismo que hasta ahora, obras de música clásica que aunque no siempre hayan sido escritas para niños tienen todos los ingredientes, para que guiados por nosotros, puedan disfrutarlas y convertirse en sus clásicos favoritos.

Sin más rodeos os dejo nuestra lista de 20 obras de música clásica que todo niño debería conocer. Las diez primeras serán de las que iremos hablando en las próximas semanas, las diez últimas  las que ya hemos hablado, así que si queréis leer lo comentado sobre ellas no tenéis más que pinchar en el título. Conforme vayan pasando los domingos, día que publicaremos esta sección, si pincháis en los diez primeros títulos también accederéis al comentario.

Para abrir boca os dejamos una versión de cada una de las obras.

1. El Aprendiz de brujo de Paul Dukas

2. La catedral sumergida de Claude Debussy

3.  4'33'' de John Cage

4. La Flauta mágica, de W. A. Mozart

 5. La sinfonía de los juguetes, de J. Haydn?, de Leopold Mozart? la duda está abierta.

6. Danza húngara, nº 5 de Johannes Brahms

 7. Sherezade de Rimsky Korsakov

8. Rhapsody in Blue, de George Gershwin 

9. El niño y los sortilegios, de Maurice Ravel

10. Sinfonía fantástica, de Hector Berlioz

11. Pedro y el lobo, de Sergei Prokofiev.

12. El carnaval de los animales, de Camile Saint Saëns

13. Guía de orquesta para jóvenes,  de Benjamin Britten.

14. La historia de Babar el pequeño elefante, de Francis Poulenc.

15. Mi madre la oca, de Maurice Ravel

16. La Suit del Cascanueces de Piotr Ilich Tchaikovsky

17. Pompa y Circunstancias, nº 1 de Edward Elgar

18. El pájaro de fuego de Igor Stravinski

19. Cuadros para una exposición de Modest Mussorgsky

20. El rincón de los niños, de Claude Debussy

Os esperamos el próximo domingo para hablaros sobre una de ellas y por supuesto mañana tendréis larecomendación literaria de la semana.